数学
冲刺阶段
要坚持过“三关”学习策略
考生该如何利用考前最后一个月提高数学成绩？张秀华老师认为，最后一个月仍要坚持过“三关”的数学学习策略。
第一是“知识关”：回归课本中的定义、定理、公式法则、图像、典型模型，以及一些常用的解题方法等，归纳总结使用的类型和考查的方向，构建一个整体的学科知识网络。复习备考时要特别注意知识间的区别和联系，同时注重应用和理解，以及知识的迁移和创新。
第二是“训练关”：要不间断试题的训练，不断熟练高频考题，但尽量不碰触难题、怪题。原则是：“考点不离口，试题不离手，答题要规范，有舍才有得”。同时要求学生注重“通性通法”，注意答题时的思维严密、富有逻辑，如答“概率统计试题”和“解三角形应用题”时一定要相应的文字说明，注意“解、设、答”。压轴题的第二问，要根据一问的结果写出一些富有逻辑的推理步骤，不要“留白”。
第三是“反思关”：考前最后一个月更要注重题后的反思，收集整理、反思错误是为了今后少出错误甚至不出错误。知识掌握越准确、越精细、越深刻，高考取胜的把握才会越大。反思最好的形式是建立错题本。错题本的建立应注意以下几点：一是分类整理；二是勤于回头；三是整理细节；四是拓展延伸。
